| “咔嚓嚓嚓、咔嚓嚓嚓，火车出发啦……”轻快、活泼的小班幼儿早操音乐又响彻起来了。孩子们当车厢，我当火车头，在我的带领下，火车缓缓前行。歌表演、韵律操之后便是孩子们最喜欢的“听音乐学动物走了”。在“悉、悉、悉”的蟋蟀叫声中，孩子们都蹲了下来，闭上眼睛，他们在耐心等待“黎明”的到来。忘情而又投入的他们仿佛自己已是森林中的一只小动物。望着他们纯真的睡态，我轻轻地呼唤他们：“小动物们，天亮了，我们出来散散步吧！”。在我的召唤下，他们跟着我学小鸟飞，孔雀走，大象甩鼻子，猴跳，兔跳。“孔雀妈妈走起来了，小孔雀们快点到妈妈身边来。”，“我们来当大象，把鼻子甩高些，然后喷下水，洗洗澡吧。”，“小猴也跳起来了，我看看哪只小猴最可爱？”。在带操过程中，我不断用儿化的语言激发孩子们，让他们更投入、更快乐地加入到集体中来。 到了音乐游戏环节，看到孩子们有些累了，显得“心猿意马”了。此时，我灵机一动，神秘地说：“今天，大灰狼带来了一只小灰狼，它们是谁呢？”顿时孩子们齐刷刷地把目光投向我，“我们请沈老师当大灰狼，智睿小朋友当小灰狼，然后请他们一起和我们游戏。”话音刚落，孩子们欢呼雀跃。音乐响起时，他们又兴奋又紧张地围在我（兔妈妈）的身边，一动也不动，仿佛自己真的是一只处在困境中的兔子，随时都有被狼吃掉的可能……游戏就在我不断设计的故事情节中进行，孩子们的兴趣与热情也不断地被我燃起。 短短的二十分钟早操时间过去了，气喘吁吁的我再看看我的孩子们，一个个脸蛋红扑扑的，乐开了花。此时心中不禁感慨万千。年轻时的我以“兔姐姐”的身份带领他们做操，如今已近四十的我以“兔妈妈”的身份带领他们做操，将来我还将以“兔奶奶”的身份带领他们做操。我，一名幼儿教师，虽然青春在岁月中悄然流逝，但我童心依在。我还坚信：只要拥有一颗执着的、热情的童心，即使你将来成了“兔奶奶”，你也一样可以让“明天的太阳”笑得灿烂！ |
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