【博文】张德全：卖老--东山教育博客网
2011-09-02 09:44:43| 分类：
【蝶岛文苑】
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今天是开学第一天，不少教师暑假没有在一起聊天过，于是老师们到各年段走走说说。上午第四节上课时，我又把学校九个班级巡视了一遍。然后回到八年级办公室我的坐位上，发现六位实习生在年段里，于是我就卖老地关心起他们。我是这样对他们说的：
刚来，您们要多听老师的课，要主动些，若没有课要去听一听课。不一定要听本专业的课，其他课也可以听，多观察别人是怎样调控课堂、组织课堂。每位教师的教学特点各不相同，你们去听课时，一定有自己的见解，你认为好的就把它吸收，然后在自己上课过程中，有意识地尝试这些好的做法；你认为不适合你自己的，你就不用管它。备课时，多和指导老师请教教材的处理方法与意见。以后如果上课过程中，师生有些矛盾需处理，在处理之前先想一想，如果你是这位学生，你希望老师如何处理你，按着这个思路去教育批评学生，学生往往会买你的账！如果你们通过这一学年的实习，能有更大的收获，我建议你们要多写，写你们每天所思所想，特别是写你在课堂上和学生交往中的所见所闻所思！我以前没有老师这么教我，若有，我相信我定能成长得更快，说不定我现在也是小有名气的教师！
“老师，今天我上课时，发现一个问题，我讲解时，学生喜欢要下面也跟着讲。但我停下来，让他们自己来发言时，却没有人敢上来发言，好几次都这样，明明是会了，说对了也没有人愿意或敢自己主动起来回答！于是同学们就坐着对我说，要我用点名，让他们起来回答。”其中一位实习女生这样对我说她今天上午的课堂收获。“很好这就是一个很好的现象，你就可以记录下来。那你当时，有没有做一些尝试性的努力，想一些办法来解决，或者现在你有什么想法，可以讲出来供大家参考参考。“我想可能是他们害怕自己回答错误，怕同学们取笑！”，“这是一种可能，也许可能你自己太紧张了或者学生刚接触你，对你有些陌生感，或者是你的提问给你他们这样的暗示——能回答正确的起来回答。你为什么不从自己身上找一找原因，这样更有利于你成长。”面对着他们这些实习生，我觉得我说起来很自信很真实，很忠于自己本能所思，甚至有点炫耀自己。但是，面对着学校的老教师，我根本不敢这样说，一旦这样说，人家就会不服，会对你进行强烈的反击，因为，他们经常挂着这一句话：现在的学生（但更多是称为“猴子”）根本就不想读书！
“老师，我也有一个问题，我不知道，我们学校学生的座位是这样的----四人一小组，餐桌式坐法。为什么要这校处理？”又一位实习女生很好奇地问。“这是我校学习杜郎口中学的课堂教学模式的结果，这是代表当今中国社会最前沿的课堂教学改革，其核心心理论就是——先学后教，以学定教。你们在大学里可能没听过这所杜郎口中学，对现在的教育教学最前沿或热门的改革话题也可能不了解。”你说的这些我们都不了解！我想他们师范现在所学的一定还是跟我们以前一样，主要是掌握“如何教”，而没有传授“如何学”！此时，我手机钤响，有时走开，临走开时，我让他们带一本，我县进修学校编辑的“课堂模式改革”学习本，这些好好阅读！
引文来源
卖老--张德全的博客
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